Análisis del espacio de trabajo como determinante de la transferencia en la formación Dual
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2018
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Resumen
Descripción
Esta investigación se centra en analizar el proceso de transferencia desde los factores del entorno de trabajo y el clima de transferencia, que son una fracción de las teorías de Baldwin y Ford (1988) y Holton (1996) en el modelo dual. Para esto y dado a que no se cuenta con una gran cantidad de estudios sobre este tema, se realizó una investigación de tipo exploratoria y descriptiva con un enfoque cualitativo, a través de la cual fue posible estudiar el entorno laboral, y determinar aquellos factores que afectan la transferencia de conocimiento en la formación dual. En esta investigación se tuvo contacto directo con estudiantes de pregrado, empresarios y directivos universitarios de UNIEMPRESARIAL a través de grupos focales y entrevistas semiestructuradas, los cuales permitieron obtener una extensa cantidad de información con la que se logró conocer la dinámica existente entre los conocimientos académicos y empresariales. Dentro de los principales resultados obtenidos se encuentran que el modelo dual brinda un ambiente que permite aplicar y constatar los conocimientos y facilita en los estudiantes la transferencia de conocimiento entre el aula y la empresa. Adicionalmente se pudo determinar que existe una relación directa entre el rendimiento y el acompañamiento de los estudiantes en las empresas. Así mismo, las empresas son un espacio propicio para el aprendizaje de nuevos conocimientos y habilidades, contribuyendo con esto a una mayor transferencia al puesto de trabajo. Como una de las principales conclusiones se planteó que existe una oportunidad para la realización de proyectos especiales entre la universidad y la empresa, permitiendo con esto reforzar el modelo dual en el ambiente laboral. Por último, este trabajo se convierte en una publicación de alto interés para aquellos autores que deseen ahondar en el análisis y comprensión del modelo dual y su transferencia de conocimiento al entorno laboral.
Temas
Formación dual en Colombia
Transferencia de Conocimiento
Educación vocacional y entrenamiento
Aprendizaje basado en el trabajo
Aplicación de los conocimientos en el puesto de trabajo
Sistema de transferencia de aprendizaje
Transferencia de Conocimiento
Educación vocacional y entrenamiento
Aprendizaje basado en el trabajo
Aplicación de los conocimientos en el puesto de trabajo
Sistema de transferencia de aprendizaje
Marco jurídico aplicable
Decisión
Ciudad del laudo
Parte convocante
Parte convocada
Árbitros, Consejero, Ponente, Magistrado Ponente
Tipo de contrato del Laudo
Jurisprudencia citada
Documentos relacionados
Razón de la decisión
Notas
Incluye índice de ilustraciones y tablas
ISBN
Antecedentes
Número de radicado
Conferencistas
Magistrado
Director de trabajo de grado
Derecho alegado
Árbitros
Título de grado
MBA
Identificador local
Materias Normalizadas
Gestión del conocimiento
Formación dual
Aprendizaje
Formación dual
Aprendizaje
Clasificación Dewey
MBA S669a