Los factores claves para el diseño de una red de conocimiento de egresados en un modelo dual de formación
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Abstract
El objetivo de esta investigación se centra en determinar los factores claves para el diseño de una red de conocimiento para egresados en un modelo dual de formación. Para lograr este objetivo se realizó una investigación de tipo exploratoria descriptiva con enfoque mixto donde a partir del análisis de contenido, la aplicación de un cuestionario, la revisión bibliográfica, se logró determinar los elementos más importantes de constitución de una red y los mecanismos para su aplicación. Los resultados muestran que el 93% de los egresados encuestados estarían dispuestos a pertenecer a una red de conocimiento y a compartir sus experiencias profesionales entre los mismos y su institución como principales elementos a considerar. Palabras clave: Red de conocimiento, Gestión del conocimiento, Egresados, Institución universitaria.
Abstract
The objective of this article is to determine the key factors for the design of a knowledge network for graduates in a dual training model. In order to achieve this objective, a descriptive exploratory research was carried out with a mixed approach, where from the analysis of content, the application of a survey, the bibliographic review and the opinion of the graduates, the most important elements of constitution of a Network and the mechanisms for its implementation. The results show that 93% of the graduates surveyed would be willing to belong to a knowledge network and to share their professional experiences between them and their institution as the main elements to consider.
Temas
Red de conocimientoGestión del conocimiento
Egresados
Institución Universitaria
Director de trabajo de grado
Velez Rolon, Adela MargaritaTítulo de grado
Magister en Administración de Negocios (MBA)Materias Normalizadas
Educación SuperiorEgresados
Gestión del conocimiento
Red de conocimiento