Rol de docentes

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    Guía para el docente: qué debo saber para prevenir el Bullying y/o Ciberbullying en mi aula
    (2022) Centro de Arbitraje y Conciliación de la Cámara de Comercio de Bogotá
    La siguiente guía tiene como intención ofrecer al cuerpo docente información básica que permita entender el fenómeno del acoso escolar – Bullying y el Ciberbullying, así como herramientas y sugerencias prácticas para poder identificarlo a partir del reconocimiento de los principales síntomas, las generalidades legales frente al tema y el protocolo para escalar el caso ante el comité escolar de convivencia.
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    Guía de detección temprana para los docentes
    (2022) Centro de Arbitraje y Conciliación de la Cámara de Comercio de Bogotá
    Como es de conocimiento de los docentes El Bullying (acoso) y Ciberbullying (ciberacoso) necesitan atención temprana, para evitar que escalen a algo más grave. La siguiente guía le permitirá encontrar herramientas para aplicar los primeros auxilios emocionales para aquellos estudiantes de los que se presuma se encuentran ante una situación de acoso o ciberacoso escolar.
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    Modelo guía para aplicación del protocolo en Situaciones Tipo II
    (2022) Centro de Arbitraje y Conciliación de la Cámara de Comercio de Bogotá
    El presente documento presenta el modelo de protocolo o guía que puede ayudar a la identificación de situaciones de acoso escolar, para poder elaborar el respetivo reporte y generar acciones preventivas. Así mismo le permite a la institución educativa contar con las evidencias de actuación y cumplimiento del debido proceso establecidos por la ley para salvaguardar a los actores que atiendan el caso.